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第540章 汉部落的财政收支(求票票求订阅)


  在没有高速公路网和铁路网以前,甚至连一条正经的路都没有之前,水路运输算是自然条件下最便捷,效率最高的运输道路了。

  就像贝尔说过的那句话,河流就是丛林中的高速公路。

  罗冲自然也是深有体会,所以除了使团的事情之外,目前汉部落所有的事情当中,最让他关心的就是新设郡县的建设发展,另一个就是帆船探险队的事情了,尽快开发新航路,是目前汉部落最重要的事情之一。

  新式帆船这段时间已经下水了五艘,这要多少钱?

  大概每艘船两万上下吧。

  嗯,在人均月工资30块的情况下......

  一艘八米长的方头木船售价才1000元,帆船就差那么多,为何,因为成本实在是压不下来。

  也许有人不明白,不就是一堆木头吗,山上还不有的是,想砍多少有多少,又不要钱,成本能有多高?

  其实不然,山上的树确实不要钱,砍多少也没人管你,但是那么大的树,整根的从山上运下来,需要多少人力?多少牛马?

  人吃马嚼的哪样不是成本,木材为什么那么贵,还不是运输费比较贵。

  而且造船还需要够长的,整根的,够粗的巨木,还不能截断运输,这就更增加的运输的难度,相应的成本也就更高了。

  光运下来还不算,还要仓储呢?

  刚砍下来的湿木头是不能用来制作东西的,必须要阴干一年以上,才能加工成木材使用,也就是说,现在砍的树,都是给未来一两年准备的。

  而这段阴干的时间,又不能让木材淋雨,所以还要有专门的场地,可以不要屋子,但是遮雨的棚子总是不能少的,这也需要钱。

  再有就是船的体积大了之后,需要的铁锚,铁钉之类的配件大幅上升,这些东西加起来也没比木材的成本低到哪去。

  还有桐油,草漆,麻纤维,鱼胶这些看似不起眼的东西,实则消耗量极大。

  另外和小船相比,帆船最重要的就是多了船帆,一艘船就要四张帆,两张正常使用,两张备用。

  备用是没法省的,没有备用船帆,万一出航的时候遇到了意外,没有备用船帆就等于失去了动力。

  备用船帆是什么?对于帆船来说,这就是备用的两台发动机啊!

  每张船帆都是双层的麻布,这些又要不少的钱。

  再有就是工艺贵,八米长的手摇小船那只能叫舟,体积小不说,还只有一个船壳。

  而帆船光是龙骨的用料和制作工艺难度,就跟小船完全不是档次的东西,再加上木板的高温软化处理,需要多少的燃料,而且还比普通的小船多了两层甲板,甚至甲板上还有个突出的大船舱。

  更别提制作难度最大的桅杆,不仅是选料苛刻,手工更是考验工匠的技术,怎么用墨线、手锯、刨花刀这三样东西,把一棵树打磨成圆形的柱子,要不是罗冲亲自指导了一番,那些木匠们真不一定知道怎么干。

  除了这些之外,还有帆船上配备的其他设施,比如附加的两艘登陆用舢板,三艘单人开路水文侦察艇,救生皮囊,这些附属设备的造价就在5000元以上,也占据了很大的成本。

  或许有的人不明白,这玩意儿也要算在帆船的成本里?

  那是当然的。

  就像有的人一听,哇,一艘航母少说要500亿,而且还不是最大的,航母居然那么贵,那钱都花在哪了?

  算在飞机上了,一架舰载机少说两个亿,一艘航母就将近40架,米国的大航母能装备上百架,光是飞机的成本就要一两百亿了。

  可是飞机能算在航母的造价上吗?航母不是船吗?

  这个问题其实很好理解,没有飞机的航母,那还叫航母吗?所以由飞机和船组成的这个共同体,才能被称为航母。

  就像没有开路水文侦察艇的帆船,那还叫地理探险船吗?

  甚至是大航海时期的风帆战舰,那也是把一百多门铁炮的成本算在船的造价上的,原因很简单,没有那几百吨的铁炮,你还叫战舰吗?

  这个开支对于现在的汉部落来说还是很大的,主要原因就是,其实汉部落目前的财政收入有很多都不是钱,而是实物,比如粮食,麻纤维,生漆之类的玩意儿。

  而汉部落主要财政收入,都是由那些工坊,也就是国企来负担的。

  采盐,炼铁,织布,这是最大的收入来源,因为老百姓需要吃盐,就只能从官方这里买,需要农具,也只能从官方买,穿衣,也要买布,而汉部落目前又基本上没有私人作坊,整体制造业基本上被国企垄断。

  当然这指的大件商品,像是做个鞋,编个筐,这种事情,官方可不会去专门办个工坊跟老百姓抢利益。

  比这三大项收入低一级的,就是商税,因为这个收的是现钱,还有目前汉阳城这边的租船行,卖船租船的收入也归入了财政收入,另外人头税,也就是口税,这也是一项不小的收入。

  最后一项才是对外贸易,而目前对外贸易最大的单子,就是鑫部落的马车订单,两轮的马车,鑫部落需要很多,而汉部落的报价,这样的一辆车,也没比船便宜多少,虽然不是用现金支付,但是用牛马折算一下,也绝对不低于1000块。

  而这些牛马到了汉部落的手里,又可以卖给百姓,或者租给他们使用,以此来赚取收入,也是一比不小的收入了。

  另外开支方面,汉部落由于这两年在玩儿命搞建设,花的钱也是大把大把的。

  最大的基础建设,就是目前在建的新设郡县,城墙,街道,官署,学校,还有农田的水利设施改造,这些公用设施,都尽量在农闲时节征徭役来干,因为徭役就像兵役一样,属于义务劳动,是不用花钱的,这样也能为汉部落节省很大的一比开支。

  另外就是大量的使用奴隶,这些只需要管饭,也是不用花钱的,而粮食,官府收上来的粮税多的是。

  再加上新设郡县需要大量的生活物资,百姓们从工坊购买这些东西,也是能花一些钱的,总体上来说,新设的郡县能勉强达到财政收支平衡,这就算罗冲经营的比较好了。

  除了一些粮食之外,基本上不需要那些老郡县给新城输血。

  不过即便如此,每艘造价两万左右的帆船也是让罗冲花的肉疼,但是又不能不花这个钱,这会影响到以后的发展,再说,如果真的能把水路航运开发出来,对于收入来说只会增长,也就是说,这个钱投资出去,将来绝对不会赔本,只是想要盈利比较慢罢了。

  但罗冲还是觉得收入不够多,因为汉部落马上又会有增加一项十分巨大的财政支出,那就是教育投资......

  教育投资有史以来就是一项天文数字的支出,尤其是在中国,普及教育,义务教育,那不是开玩笑的。

  什么叫义务教育,就是说,你不能收学费,学杂费更不要想,除了学生自己要买的笔啊,本子啊,课外书之类的,其他完全是免费的,而且你还要自己垫付所有老师的工资,这是多么大的一笔支出。

  那什么是普及教育呢,意味着汉部落需要建设很多的学校,用来保障教学环境,还需要大量的一线师资力量,这都是要花大钱的啊。

  最关键的是,这个完全是投入,还看不到一点盈利。

  教育投资会有盈利吗?当然有,只不过这不是能用金钱衡量的巨额回报,因为那是大量的人才,和国民整体素质的提高。

  但是这个回报想要看到效果,最起码要五年之后才能看到素质的提升,十年才能看到人才的飞跃。

  因为上学是需要时间的。

  罗冲的教材一共是四科,共六本教材,语文有《诗词》和《汉礼》,数学有初级和中级两本《算数》,科普类的有《自然》,号称这个时代的百科全书,律法类的有《汉律》。

  怎么才能用最短的时间,投入最小的资金,让百姓学会这六本教材,用最小的代价完成义务教育,这是个问题,时间短了学不会,时间长了花的钱太多,于是罗冲最后把义务教育的时间定成了四年制。

  小孩到了八岁,不管男女都要强制入学,不上学父母获罪,不光罚钱,还要劳改。

  八岁入学,用前两年的时间学习《诗词精选》和《初级算数》,完成初步的汉字读写,四则混合运算。

  后两年的时间,也就是十到十二岁,开始学习《汉礼》和《中级算数》,让学生知礼仪懂尊卑,并在这个过程中,固化阶级的划分,数学方面也要学会更多高层次的代数几何还有统计学,这样不管是算账,还是做工匠,都能用得上。

  最后就是《自然》和《汉律》这两本书了,一本是内容广泛的科普类书籍,一本是针对性很强的法律书籍,这两本不在考核的范围之内。

  教是肯定会教的,老师会带着你看,带着你读,给你讲解,但考试的时候不会给你考这个,因为这两本书本来就是科普用的,一本科普自然知识,一本是单纯的普法。

  这么做的目的,首先,让他们完全学会并理解书中的内容,那显然不太现实的。

  就像《自然》中提到的烧炭有毒,必须开窗通风,如果中毒了要尽快把人搬到开阔的通风处。

  这个了解一下就好了,根本没法深究,难道你还能告诉他们什么是一氧化碳中毒?那么请问一氧化碳是什么?这就涉及到另一个很大的科目了。

  还有雷雨天不能站在树下避雨,不然容易被劈死,这就更不用深究了,不然你还告诉他们雷云中正负电子撞击导致闪电的发生?那么请问电子是什么?怎么证明电子的存在?

  这特酿没有高倍电子显微镜,罗冲也不知道怎么证明啊。

  所以《自然》这本书只是很粗略的把生活中可能遇到的一些物、化、生、地理,现象介绍了一下,知道就好,不用深究。

  至于《汉律》,除非你想考公务员,不然也是不需要强行背诵下来的,了解一下就好,汉部落都有什么法律,什么能干,什么不能干,犯了法会受到什么样的处罚。

  教这个的目的,不在于让学生们多么精通法律条款,而是为了教学本身的这个普法过程。

  汉部落终究是没有能力让所有人上学的,那怎么才能让所有百姓都懂法,知法,守法呢,单靠官府来做普法工作肯定是不够的,而且百姓不一定买帐,有的人天生就认为官府不是好东西,喜欢跟官府对着干,尤其是在一些大宗族之内,他们部族原本的族规甚至比法律还好使。

  所以为了全民普法,罗冲才想出这个主意,上学的时候,老师给学生普及法律,等放学了,再通过学生的嘴传给他们的父母长辈,利用学生的小喇叭属性,向社会各阶层传播法律的内容和重要性。

  这样一来,用不了多久,最多再过两代人,也就是二十多年之后,汉部落就没有法盲和文盲了。

  把义务教育压缩在四年的时间里,可以在保证教学质量的情况下,有效的降低教学成本,然后等到12岁学生毕业,就该回去种地的种地,该相亲的相亲。

  有志更上一层的,就要接受更高级别的考试,考过了就接着上学,《汉律》全本背诵,《高级数学》这些科目还在等着你,不管是搞基建的工程师,还是懂律法的文职官吏,将来进入体制内工作都不是梦想。

  当然,即便如此,对于教育的投资也是巨大的,虽然将来的回报有很可观的前景,但最起码要坚持到能获得回报的那一天才行,所以为了获得更多的财政收入,用来抹平这个财政支出的窟窿,罗冲又想出了几个针对性的策略。

  那就是传统手工艺的推广和普及,还有匠人的评级考核,以这两项政令为基础,深挖匠人的潜在价值,培养更多的匠人,让他们为汉部落创造收益。

  


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